Umida Khamrayeva 就 “乌兹别克斯坦融合艺术教育体系中的美术与实用艺术” 课题进行了深入研究。该研究分析了在融合教育背景下美术与实用艺术的作用，并从科学角度论证了培养残障青少年创作能力与社会技能的方法论基础。

论文阐述了在艺术教育体系中引入融合教学方法的民族模式，以及通过艺术进行康复的可能性。

我们对研究员 Umida Khamrayeva 顺利完成答辩表示衷心祝贺，并祝愿她在未来的科学研究与艺术创作中取得更大的成就！

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